自2月27日正式上课以来，为确保正常教学秩序，教学质量管理处下发了《2024年上期开学初教学事故预防提示》，并联合教学督导、教学信息员对每天的教学情况进行视频检查、现场检查和教学信息反馈，现将开学至今的教学督查情况通报如下：

一、教学基本情况

1.教学运行基本正常有序。全校教学运行基本正常，绝大多数教师教学课前准备充分，课堂教学状态良好。

2.学生学习状态良好。全校除因雨雪冰冻或买不到车票等原因请假外，学生均能按时到校到课；绝大部分学生能提前到教室做好上课准备，学习积极性高，上课时认真听讲，积极参与教学互动，融入课堂教学；绝大多数班级和学生能自觉遵守课堂教学纪律，学习状态良好。

3.教学保障到位。多媒体教室、实验室、机房、训练场所等教学场地整洁干净；教学仪器及设备的准备、调配与运行情况良好，教学条件保障整体到位，各项教学设施运行基本正常。

4.课表、教材发放基本到位。绝大部分教师、学生的课表、教材、教学用品发放及时到位,确保了师生严格按课表安排上课，上课时有教材可用，保障开学初教学平稳有序。

二、存在的主要问题

1.开学至今共有6位老师出现上课迟到的现象。

2月27日星期二下午第五节，1名新进教师未能按要求提前到教室准备，且因不熟悉教室分布走错教室，导致上课迟到。

2月28日星期三下午第五节，1名新进教师因不关注课表更新信息，未能按最终课表安排上课，在接收通知后虽已及时赶到教室，但也导致上课迟到。

2月29日星期四下午第五节，1名外聘教师因住校外，赶来上课途中堵车，导致上课迟到。

3月11日星期一下午第五节，1名教师未能提前到教室准备，导致上课迟到。

3月13日星期三下午第五节，1名教师因记错上课时间，导致上课迟到。

3月22日星期五上午第三节，1名老师因课间处理私事疏忽了上课时间，导致上课迟到。

2.调停课通知不到位。2月27日星期二，1名教师开课第一节停课，因没有学生联系方式委托教务秘书通知，但教务秘书因工作繁忙忘记而未能通知到位。3月11日星期一，1名教师因病临时停课，该教师发信息通知了班级学生，学生未看到和回复信息，该教师也未及时与教务办联系再行通知，导致教学班级依旧在教室等候老师上课。

3.全校性选修课开课通知不到位。3月10日星期日晚上第九节，全校性选修课开课，2名申请开设校选课教师收到教务办群发的开课通知，未及时查询课表，未了解所申请课程的具体开课安排，导致未能及时到课。在接到教学质量管理处的通知后，2名教师及时进行处理，并向学生做了解释，把对上课班级造成的影响降到最低。据事后调查，这2名教师所在学院教务办只在学院教师工作群转发了教务处的开课通知，未进一步了解哪些教师开设了校选课，也未进一步通知到开课教师；一名教务秘书刚刚接手教务工作，对具体的工作业务和流程不熟悉。

教学质量管理处对以上问题进行调查，了解具体经过和成因，对教学违纪责任人相关教学学院发布了教学违纪告知书，并对以上教师及相关学院负责人均进行了约谈，责成相关学院进行处理、整改。

三、整改要求

1.加强教学管理,落实教学常规。各教学学院进一步强化日常教学检查和课堂教学巡查，加强对新进教师、外聘教师、青年教师和新接手教学管理人员的教学培训和管理，熟悉教学规程和要求，将常规教学管理做深、做细、做扎实，引导各教师落实落细课堂教学各项要求，精心培育优良教风、学风，杜绝教学违规违纪现象发生。

2.加强对系列教学规章制度的学习和落实。各教学学院、独立开课教研室要组织教师认真学习学校《教学管理规程》（湘科院教字[2012]40号）《教学日常管理规定》《湖南科技学院排课、调（停）课管理办法》（湘科院教发[2018]67号）《湖南科技学院课堂教学质量标准》（湘科院教字[2012]4号）《湖南科技学院教学事故认定及处理办法（修订）》（湘科院校发〔2020〕26号）等文件，并严格落实文件要求，有违规违纪现象要必查必纠，担负起教学质量第一责任。广大教师要严格遵守教学纪律，认真做好课前准备，切实提高教学质量。

3.强化责任担当，抓好整改落实和总结反思。对教学违纪影响较为轻微的教师，所在教学学院给予通报批评和学习相关教学管理文件处理，引导教师强化依规教学意识，严明教师工作纪律；对教学违纪影响较大、情节较严重的教师，所在教学学院在学院全院教职工大会上通报批评，并组织全院教师学习《湖南科技学院教学事故认定及处理办法》，就该教学违纪事件进行分析、讨论和总结反思，引导全院教师牢固树立教学纪律规矩意识，坚决守住底线红线。

                              教学质量管理处

                            2024年4月2日